MAPA

🗺️ Interaktywne Mapy Polski

🏔️ Mapa Topograficzna

📍 Mapa OSM

🌧️ Mapa Pogody

🌲 Parki Narodowe

Kliknij na zakładkę, aby zmienić mapę ✨

ZEGAR EDUKACYJNY

🕐 Czas — nauka zegara ⏰

Kolorowy zegar edukacyjny dla dzieci

🕐 Zegar

--:--:--

Ładowanie...

⬛ Krótka = GODZINY

➖ Długa = MINUTY

🔴 Cienka = SEKUNDY

✋ Wskazówki zegara

Wskazówka godzinowaKrótka i gruba. Pokazuje godzinę. Okrąża tarczę 2 razy na dobę.

Wskazówka minutowaDługa i cienka. Pokazuje minuty. Jeden pełny obrót = 60 minut.

Wskazówka sekundowaNajcieńsza i najszybsza. Pokazuje sekundy. Jeden obrót = 60 sekund.

Cyfry na zegarzeKażda cyfra od 1 do 12 = 5 minut. Każda mała kreska = 1 minuta.

☀️ Przedpołudnie i popołudnie

A.M.

🌙 ➡️ ☀️
Od północy do południa
00.00 – 11.59
(ante meridiem)

P.M.

☀️ ➡️ 🌙
Od południa do północy
12.00 – 23.59
(post meridiem)

🌍 Doba — 24 godziny

Dzień i noc = doba
Doba trwa 24 godziny — tyle trwa jeden pełny obrót Ziemi wokół własnej osi.

🌕➡️☀️ Od północy do południa mija 12 godzin.

☀️➡️🌕 Od południa do północy mija 12 godzin.

🌕➡️🌕 Od północy do północy mijają 24 godziny = 1 doba.

☀️

12.00

Południe

Godzina 12.00 w dzień.
Słońce jest najwyżej na niebie.
Zegar elektroniczny: 12:00
🐦 Kukułka kuka 12 razy.

🌕

00.00 | 24.00

Północ

Godzina 12.00 w nocy.
Zegar elektroniczny: 00:00
Godzina 24.00 = 00.00
🌅 Początek nowej doby.

🕐 Godziny w ciągu doby

🌕➡️☀️ Od północy do południa

1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6
7 · 8 · 9 · 10 · 11 · 12

☀️➡️🌕 Od południa do północy

13 · 14 · 15 · 16 · 17 · 18
19 · 20 · 21 · 22 · 23 · 24

🌕 północ24.00 / 00.00

🌄 rano5.00

⛅ po południu16.00

🌆 wieczorem22.00

⏰ ta sama godzina — dwa zapisy8.00 lub 20.00 · 3.00 lub 15.00 · 11.00 lub 23.00

🌤 Pory dnia

🌞 Dzień i noc

☀️

Dzień

Słońce świeci nad horyzontem. Zwykle od ok. 6.00 do 21.00 (zależy od pory roku).

🌙

Noc

Słońce jest poniżej horyzontu. Zwykle od ok. 21.00 do 6.00.

⏱ Jednostki czasu

🕐 Wskazówki zegara

⬛ Gruba i krótka wskazówka — odmierza godziny

➖ Cienka i długa wskazówka — odmierza minuty

🔴 Czerwona i najcieńsza wskazówka — odmierza sekundy

🔑 Jak odczytujemy godzinę?

🕛 Pełna godzina — długa wskazówka na 12
np. 3.00 → „jest godzina trzecia"

🕒 Kwadrans po — długa wskazówka na 3 (15 minut po)
np. 10.15 → „jest 15 minut po dziesiątej"

🕕 Wpół do — długa wskazówka na 6 (30 minut po)
np. 9.30 → „wpół do dziesiątej" — krótka wskazówka między 9 a 10, długa na 6

🕘 Za kwadrans — długa wskazówka na 9 (15 minut przed)
np. 9.45 → „za kwadrans dziesiąta"

⏱ Pozostałe minuty
np. 10.20 → „jest 20 minut po dziesiątej"
np. 9.40 → „za 20 minut dziesiąta"

🔷 Kwadranse

kwadrans po
15 min po

2 kwadranse po
= pół godziny = 30 min

3 kwadranse po
= za kwadrans = 45 min

4 kwadranse
= pełna godzina = 60 min

½ Ułamki czasu

½ minuty= 30 s

¼ minuty= 15 s

½ godziny= 30 min

¼ godziny = kwadrans= 15 min

½ doby= 12 godz.

¼ doby= 6 godz.

półtorej godziny= 90 min

półtorej minuty= 90 s

półtorej doby= 36 godz.

4 i pół godziny
= 4 × 60 min + 30 min = 240 min + 30 min = 270 min

📝 Zapis godziny

Godzinę zapisujemy z kropką: 8.00 | 20.00

1 godz.= 60 min

1 min= 60 s

1 kwadrans= 15 min

1 doba= 24 godz.

⬆️ Ile minut po godzinie

⬇️ Za ile minut pełna godzina

karty pracy · zegar · czas

Karty pracy — Zegar

Gotowe karty pracy do tematu Zegar i czas — do wydruku i ćwiczeń w klasie lub w domu.

Karty pionowe

Karta pracy 1

Karta pracy 2

Karta pracy 3

Karty poziome

Karta pracy 4-5

Karta pracy 6-7

Karta pracy 8-9

Karta pracy 10-11

Karta pracy 12-13

Karta pracy 14-15

⏰ Zamów karty pracy do wydruku! Masz pytania lub chcesz inne pomoce? Napisz do mnie 😊

📋 Wszystkie karty → ✉️ Zamów zestaw

Ten projekt jest chroniony prawem autorskim. Jeśli chcesz się zainspirować lub współpracować — napisz do mnie :)

Projekt: mala275.blogspot.com

Klasa 1 SP – Poznajmy się

🦎

Klasa 1 SP – Poznajmy się!

Klasa 1 · I krąg tematyczny: Jesteśmy uczniami

❓ Kluczowe pytania

💭 Dlaczego niektóre dzieci na świecie nie mogą uczyć się w szkole?

💭 Dlaczego warto uczyć się w szkole?

💭 Jak powinniśmy się zachowywać w klasie i w szkole?

💭 Czego będziemy się uczyć w pierwszej klasie?

✅ Co uczeń potrafi po zajęciach?

✔ Przedstawia się i zna imiona koleżanek oraz kolegów

✔ Wypowiada się na temat ilustracji i własnych przeżyć

✔ Dzieli wyrazy na sylaby i liczy je

✔ Śpiewa I zwrotkę i refren poznanej piosenki

✔ Stosuje określenia: nad, pod, obok, przed, za, z przodu, z tyłu, na, w

✔ Przelicza, porównuje i koduje liczbę wskazanych elementów

✔ Uczestniczy w zabawach rytmicznych, orientacyjno-porządkowych i ruchowych zabawach integracyjnych zgodnie z zasadami

🧠 Rozwijane kompetencje

• Rozpoznawanie emocji
• Myślenie krytyczne
• Związki przyczynowo-skutkowe
• Integracja w grupie
• Komunikacja
• Orientacja przestrzenna
• Grafomotoryka

📋 Kolejność zajęć

• 1 Matematyka – stosunki przestrzenne i przeliczanie (w dowolnym momencie dnia).
• 2 Zabawy integracyjne – prezentacja sali (ilustracje, kącik przyrodniczy, mapy, miejsce na prace plastyczne), wzajemne poznanie imion (z podawaniem ręki), zabawa z piłeczką (nauczyciel i dzieci mówią kilka słów o sobie — przekazując piłeczkę), grupowy wywiad (nauczyciel zadaje różne pytania, np. Kto lubi chodzić do szkoły? Kto ma w domu zwierzątko?), opisywanie dzieci przez nauczyciela „Kogo mam na myśli?" (włosy, ubranie, wygląd).
• 3 Nasze miejsce pracy – dobieranie ławek (wzrost, wskazania lekarskie, sąsiedztwo), porządek na ławce (omówienie sposobu ułożenia książek, przyborów i zeszytów).
• 4 Podręcznik – oglądanie ilustracji, rozmowa o pierwszym dniu, omówienie postaci z podręcznika, liczenie i kodowanie wyrazów, ćwiczenia grafomotoryczne.
• 5 Imiona – wizytówki (odczytywanie imion, kolorowanie wizytówek, odszukiwanie swojej wizytówki), rozpoznawanie imion koleżanek i kolegów, rozpoznawanie liter (kartoniki z literkami), zabawa ruchowa „Na sygnał".
• 6 Sylaby – kolorowe karteczki, dzielenie wyrazów i liczenie sylab (np. kla-sa, ta-bli-ca), ćwiczenie grafomotoryczne (łączenie kropek, kolorowanie postaci).
• 7 Piosenka „Wesoło nam" – słuchanie i określanie nastroju i tematyki piosenki, nauka I zwrotki i refrenu, zabawy rytmiczne.
• 8 Wf – zabawy ruchowe integracyjne i orientacyjno-porządkowe: omówienie zasad korzystania z sali i stroju gimnastycznego, omówienie umownych znaków i gestów stosowanych podczas ćwiczeń, podanie celu lekcji wf, zasady higieny (strój sportowy, mycie rąk, picie wody), rozgrzewka (przygotowanie organizmu do zabaw ruchowych), utrwalanie prawidłowej postawy ciała, zabawa orientacyjno-porządkowa „Literki", ćwiczenie z piłką „Masz na imię…", zabawa integracyjna „Znajdź kolegę…", zabawa na czworakach „Znajome kotki", ćwiczenia korekcyjne i uspokajające.
• 9 Podsumowanie – plany lekcji, wspólne zdjęcie klasy, zdanie „Dzisiaj nauczyłem/am się…"

📚 Potrzebne materiały

📖 Podręcznik

🔢 Ćwiczenia

🏷️ Wizytówki imienne

🔠 Kartoniki z literami

🎨 Kolorowe kartki A4

🎵 Nagranie muzyki

📌 Zakładki do książek

📋 Plan zajęć

📦 Przedmioty 3D

⚽ Piłki

💡 Uwagi organizacyjne

ℹ️ Matematykę przeprowadzić w dowolnym czasie zajęć.

ℹ️ Kolorowe karteczki zostawić w piórnikach – przydadzą się na kolejnych lekcjach.

ℹ️ Poprosić o przyniesienie na kolejne zajęcia kieszonkowego lusterka.

ℹ️ Przed wf: zasady higieny, strój, znaki umowne.

😊 Zabawa „Moje emocje" – 6 podstawowych emocji

Kliknij emocję, którą teraz czujesz!

🎯 Zabawa „Kiedy…, to…"

• Kiedy jestem w szkole, to…
• Kiedy bawię się z kolegą, to…
• Kiedy byłem na wakacjach, to…
• Dzieci stoją w kręgu z piłką
• Chętny uczeń prowadzi zabawę
• Na koniec: praca w parach

✏ Moja refleksja

Dokończ zdanie i zapisz swoją myśl!

Dzisiaj nauczyłam się / nauczyłem się…

Najbardziej podobało mi się…

Chciałbym / chciałabym dowiedzieć się więcej o…

🔤 Podziel wyraz na sylaby!

Ćwiczenie wspiera kodowanie sylab kolorowymi karteczkami.

📌 Przykładowe wyrazy z lekcji

👤 Moja wizytówka

😊

Kliknij, żeby wgrać zdjęcie 📷

Twoje imię Klasa Szkoła

👫 Moi koledzy i koleżanki

Poniedziałek

🕐 Godzina	📚 Przedmiot

🎯 Wybierz przedmiot — kliknij lekcję, potem tutaj

🚀 Planeta Odkrywców

Co będziemy robić w szkole? Kliknij dziedzinę, żeby dowiedzieć się więcej!

✨ Start na Planetę!

Coraz szybciej klaszcz w dłonie, uderzaj rękami o uda, szybko tupiemy, kręcimy dłońmi spiralę coraz wyżej i razem:
Raz, dwa, trzy… START! 🚀

👪 Drogi Rodzicu

📚 Praca domowa na dziś

🏠 Ozdobienie wizytówki z imieniem i przyniesienie jej na następny dzień.

📸 Przyniesienie własnego zdjęcia do przyklejenia na wizytówce.

🎒 Staranne spakowanie plecaka na kolejny dzień.

Ten projekt jest chroniony prawem autorskim. Jeśli chcesz się zainspirować lub współpracować — napisz do mnie :)

Projekt: mala275.blogspot.com